Преподаватель средней школы рассуждает о том, что не все люди созданы для науки, и что математика - это не только учебный предмет, но и спортзал для развития решения проблем, ориентации в незнакомой обстановке и воображения. Она приводит примеры из жизни отличников, которые не всегда могут применить свои знания на практике, и рассказывает о том, как математика может быть непонятной и бессмысленной для детей, если они не видят за буквами образы.